El ensayo de las culturas fue necesario para categorizar la nueva imagen de la ciencia como elemento decisivo en la producción industrial y el desarrollo económico de una sociedad, desde una dimensión más social que contemple tanto los conocimientos científicos como los valores humanos al servicio de quienes necesitan del desarrollo científico y tecnológico para la resolución de sus problemas cotidianos.
En este sentido, los estudios CTS desarrollan la necesidad de consolidar una cultura científica, profundizada democráticamente en la regulación social del cambio científico tecnológico con la aplicación de políticas públicas que promuevan la participación activa de todos los actores sociales. Los programas de investigación de CTS abordan la ciencia y tecnología como productos sociales, con un énfasis valorativo en sus procesos, planteando la necesidad de la evaluación y gestión social de tales productos en programas de educación en CTS que promueven un sistema de formación integral.
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